Статьи

Авторская статья

«Край наш кубанский — родная земля!»

Автор: Дробязко Анжелла Давидовна, 
воспитатель МБДОУ МО «Детский сад № 20»

Моя тема по самообразованию называется «Край наш кубанский – родная земля!».

Основной целью  ее является патриотическое воспитание дошкольников и обуславливает следующие воспитательно-образовательные

Задачи:

-познакомить ребёнка с прекрасным миром кубанской природы;

-пробудить любовь ребёнка к Родине, которая начинается с порога, отчего дома;

-научить бережно, относиться к окружающему его миру: растениям, животным, воде, земле, воздуху, людям;

-приобщить к сельскохозяйственному труду, воспитывать уважение к человеку труда;

-познакомить с историческим прошлым и культурой родного края, с творчеством кубанских детских поэтов;

-воспитать интерес и уважение к обычаям народов Кубани.  

Считаю, что у ребёнка с ранних лет нужно воспитывать эмоционально-положительное отношение к любимому уголку земли, к тому месту, где он родился, к своей малой родине. Именно с неё начинается познание ребенком окружающего мира. Недаром говорят в народе: «Кубань – родная земля!», «Кубань – наша Родина!», «Кубань – мать родная!».

Кубанская земля – казачий край, но на ней живут люди разных национальностей и у каждого народа свои обычаи, праздники, песни, сказки. Всех объединяет любовь к нашей прекрасной Кубани.

У нас в детском саду создан мини-музей, силами воспитателей. В нём собраны самые разные экспонаты: рушники, самовары, глиняные кувшины, деревянные ложки.

Опыт работы по теме самообразования 

В группе есть патриотический уголок, где дети поближе могут рассмотреть герб, флаг, познакомиться с гимном Краснодарского края.

 В процессе прогулок, экскурсий воспитанники знакомятся с растительным и животным миром Кубани.

Дошкольники при помощи аппликации, лепки, конструирования, постигают умения наших предков, и все это происходит на уровне воспроизводящего творчества.  И, конечно, Кубань – песенный край. Дети с большим удовольствием и желанием знакомятся с кубанской народной музыкой, пословицами, поговорками, отгадывают загадки, исполняют кубанские песни.   Активно принимают участие в народных играх, играют на народных музыкальных инструментах. Народные пляски, хороводы, развивают у детей чувства, черты характера, которые связывают их со своим народом.

  Составлен план работы по воспитанию любви к родному краю. В котором дети знакомятся с историей Кубани, с улицами, достопримечательностями, историческими местами  и главными людьми прославившими Кубань, которыми мы гордимся.

 Работа по данной теме захватила не только ребят, но и меня. Я считаю её очень нужной, ведь если ребёнок знает, сколько усилий нужно приложить, чтобы вырос хлеб, такой ребёнок никогда не бросит кусок. Научив детей чувствовать себя едиными с природой, можно быть спокойными, они не сломают дерево, не будут засорять водоём. И, конечно, если ребята будут знать, сколь необычна история нашего края, какими славными делами прославили себя земляки, я думаю, им будет, чем гордиться, за что любить свою маленькую Родину. Кубанский милый край,

Ты гордость всей России,

Чудесной красоты

Под синевой небес.

Быть может, где-то есть

Места еще красивей,

Но мне дороже нет

Родных кубанских мест…