Творческо - познавательный проект
«МОЯ РОДИНА - КУБАНЬ»
в старшей и подготовительной
группах
Паспорт проекта «МОЯ РОДИНА - КУБАНЬ»
Вид проекта: творческо -
познавательный
Продолжительность: краткосрочный, 1
неделя
Участники: воспитанники старшей и
подготовительной групп, родители,
воспитатели
Руководители: воспитатели Дробязко А.Д.
Образовательная область: познавательное развитие, речевое развитие,
художественно- эстетическое развитие
Актуальность: Приобщение детей дошкольного возраста к
истокам, традициям малой Родины немаловажная составляющая в формировании патриотически
- нравственной культуры личности ребенка. Детство - это время, когда возможно
искреннее погружение в истоки национальной культуры, поэтому очень важно в этом
возрасте заинтересовать и познакомить детей с культурой, традициями, обычаями
историей. Вложить в них чувство любви и уважения к Родине, дать возможность
проникнуться и ощутить причастность к великой земле, к великому народу,
продолжая сохранять накопленное годами, за всю историю казачества.
Проблемный
вопрос: воспитание
чувство патриотизма, гордости, желания узнать, что-то новое из жизни своих
предков.
Цель проекта:
формировать
знания детей о родном крае, его особенностях, особенностях населения, истории и
культуре, обобщить знания детей о Кубани;
познакомить
с жизнью и трудом кубанских казаков;
дать
представление о возникновении станиц и хуторов;
совершенствовать знания о своей
родной станице; воспитывать любовь и бережное отношение к своей Родине
Задачи
проекта:
1Познакомить
с историей, культурой, географическими особенностями Кубани и родной станицы.
2.Развивать
познавательные способности, интерес к жизни народа Кубани в разное время, к
природе и людям труда, творческие и интеллектуальные способности, речевую
культуру.
3. Воспитывать
патриотические чувства: любовь к местам, в которых ребенок живет, к Родине,
родному краю, бережное отношение к природе.
4. Активизировать и обогащать их
словарь об окружающем мире.
Роль родителей в реализации проекта: помощь в изготовлении поделок на тему проекта.
Предполагаемый результат: в результате
участия детей в проекте ожидается повышение уровня знаний в области кубановедения,
воспитание бережного сохранения исторических ценностей. У детей будут
сформированы представления о кубанских традициях, обычаях, быте и культурно-
исторических ценностях.
Материал, используемый в проекте
Беседы: «Моя малая Родина», «Ты, Кубань, ты наша Родина», «Жилище
казаков», «Знакомство с символами Краснодарского края и Кущевского района»
Экскурсия в кубанский уголок детского сада.
Рассматривание рисунков, фотографий с
изображением различных достопримечательных мест станицы и Краснодарского края.
Прослушивание
гимна Краснодарского края, песен о Кубани, знакомство с символами
Краснодарского края, Кущевского района
Чтение произведений
П. Воронько «Лучше нет родного края», А.Мецгера «Волшебная страна», «Бабушка, я тебя
люблю!»
Рисование
«Моя семья», «Моя станица»
.
Дидактические
игры: «Скажи
наоборот»; «Как зовут друзей» «Отгадай кто»; «Что лишнее»; «Не ошибись»;
«Выиграй приз» «Один – много»; «Кто есть кто?»; «На что похоже?» «Отгадай, что это»;
«Что с начала, что потом»; «Назови профессии»; « Живые слова»; «Кто, что
делает?», «Чего не стало?»
Сюжетно –
ролевые игры: «Автопарк»;
«Семья встречает гостей»,«Дочки – матери», «По магазинам»; «Супермаркет»
Подвижные
игры: «Золотые
ворота»; «Салки»; «Горелки»; «Жмурки», «Ручеек», «Догони платочек»
Приложение 1 Произведения
кубанских авторов
П. Воронько Лучше нет родного края
Жура-жура-журавель!
Облетал он сто земель.
Облетал, обходил,
Крылья, ноги натрудил.
Мы спросили журавля:
- Где же лучшая земля? -
Отвечал он, пролетая:
- Лучше нет родного края!
Облетал он сто земель.
Облетал, обходил,
Крылья, ноги натрудил.
Мы спросили журавля:
- Где же лучшая земля? -
Отвечал он, пролетая:
- Лучше нет родного края!
А.Мецгер «Волшебная страна»
Там, где в
небе скачут кони
Где в горах живут драконы, Должен рыцарь появиться В виде сказочного принца.
Подниму я
меч булатный
И пойду на подвиг ратный. Великанов и злодеев, Победить я всех сумею.
В
подземелье у Кощея
Я коня поймать сумею, И с Еленою Прекрасной Мы умчимся в путь опасный.
Светит в
небе нам Жар-Птица,
Зло с добром должно сразиться, На далёкий дикий остров, Я отправлю злобных монстров.
Где-то
там, за океаном,
Есть страна для великанов, Для принцесс, богатырей, И - для маленьких детей!
А.Мецгер
«Бабушка,
я тебя люблю!»
Подарю я солнышко
Бабушке своей, Чтоб в глазах грустиночек Не было у ней.
Засветилась радостью
Этим ясным днем Каждая морщиночка На лице родном.
Я цветочек аленький
Также подарю И скажу ей «Бабушка, Я тебя люблю!»
Приложение 2
|
|
|
Беседа «Моя
малая Родина»
Цель:
познакомить детей с историей Кубани, упражнять в умении составлять рассказ по представлению;
- вспомнить
стихи, пословицы и поговорки;
- учить
сравнивать описывать, делать выводы.
Беседа «Ты,
Кубань, ты наша Родина»
Цель:
познакомить детей с названием Кубань, довести до их понимания, что живут они на
кубанской земле; рассказать, кто живет на Кубани; дать понятие «казаки» и
«казачки»; выделить главный город Кубани- Краснодар; закрепить в речи новые
слова; вызвать интерес к казачьей сказке; воспитывать любовь к родному краю.
Воспитатель рассказывает о древней земле
Кубани, ее местонахождении и населяющих ее людях, о переселенцах, обычаях
кубанцев, их фольклоре, рассматривают иллюстрации.
Беседа
«Жилище казаков» (в кубанском уголке д\сада)
Цель:
познакомить детей с историей и изменением жилища на Кубани, воспитывать любовь
к Родине, интерес к историческому прошлому, вызвать интерес к укладу и быту
казаков, познакомить из чего строили хаты, что находилось во дворе, внутри
хаты. Учить лепить из соленого теста по заданной теме. Развивать чувство
симметрии, умение красиво и правильно оформлять постройку, создавать ее по
схеме, воспитывать чувство коллективизма.
Беседа «Знакомство
с символами Краснодарского края и Кущевского района»
Цель: Закрепить знания о
кубанском флаге, познакомить с гербом и гимном Кубани, познакомить с символами
родного Кущевского района, воспитание
патриотических чувств: любви к Родине, уважение к символам Кубани и района
Использованная литература:
1. М.М.Борисова
«Малоподвижные игры и игровые упражнения»
2. Т.П.Хлопова «Ты
Кубань, ты наша Родина»
3. Л.Ю.
Павлова «Сборник дидактических игр по ознакомлению с окружающим миром»
4. Э.Я.Степаненкова
«Сборник подвижных игр»
5. Интернет
- ресурсы: http://little-kinder.ru/pages/view/94.html
https://deti-online.com/stihi/stihi-mecgera/